各中小学、幼儿园、直属单位：

根据《青神县教育体育局关于开展规范内部管理示范校创建活动的通知》，县教体局采取平时检查、专项督查、集中抽查相结合的方式，对学道街小学等12所申报学校进行了考核评估，评出2015年规范内部管理示范校5所、合格校4所。现将考核情况通报如下。

一、主要成效

（一）学校重视，机构健全。全县学校均成立了规范内部管理示范校创建工作领导小组，把创建工作列入学校重要议事日程，认真梳理学校内部管理存在的问题，结合学校实际拟定了创建方案，明确了创建目标和工作职责，细化了工作措施，创建活动有序开展。

（二）强化措施，管理规范。多数学校定位准确，办学目标明确，管理思路清晰，管理制度健全。学校坚持立德树人，内涵发展，德育活动丰富多彩。学校重视队伍建设，教师专业发展载体丰富、成效显著，班子及成员业务素质和管理水平不断提升。学校严格按新课程标准，开齐开足课程,学校功能室及仪器设备管理规范，教育信息化建设成效明显。学校财务管理机制健全，学校经费均纳入财务部门实行预算管理。学校严格按教学“六认真”执行课堂教学规范，常规工作落实，管理精细，考核检查记载详实。校园进一步净化、绿化、美化，校园文化建设再上台阶。安全工作机制健全，安全管理、培训、保障到位。

（三）强化督查，评估全面。挂校股室和职能股室多次到校检查指导学校创建工作，督促学校进行问题整改。尤其是在义务教育均衡迎检过程中，由督导室牵头，建立整改台帐，限期整改，督查有力，效果明显。

二、主要问题

（一）部分学校重视不够。一些学校只制定了创建方案，无自查申报材料，措施不落实，推进不力。

（二）内部管理规范不够。一是部分学校课程开设不落实，功能室设置不全，仪器设备使用率不高。二是一些学校校园文化主题不明确，体系不完整，载体不丰富，内化不到位。三是个别学校队伍建设和后勤财务管理制度不完善，执行力不够。

（三）工作常态化不够。部分学校为创建而创建，没有将创建工作与学校常规管理有机结合并常态开展。宣传不到位，分工不明确，责任不落实，工作仍然按部就班，创建效果不明显。

三、工作要求

（一）提高认识，强化宣传。开展内部管理示范校创建活动，对巩固县域义务教育均衡发展成果，适应新常态，推进学校治理法治化和规范化，提升学校治理水平，有十分重要的意义。学校必须提高认识，高度重视，加强宣传，努力营造创建氛围，形成依法办学、规范办学的长效机制。已评为示范校的要进一步总结经验成果，充分发挥示范引领作用；已评为合格校的要找差距，添措施，促进管理更加规范；未申报的学校要认真反思，找问题，强管理，努力提升管理水平。县教体局建立开展规范内部管理示范校创建活动动态管理机制，一年一评，评为示范校的学校次年采取复查方式进行考核。

（二）细化措施，规范管理。各校要以规范内部管理示范校创建活动为抓手，认真梳理学校办学行为不够规范的地方，进一步明确创建目标和创建要求，完善学校管理制度，细化管理措施，提高制度的执行力。

（三）强化督查，落实整改。挂校股室和职能股室要加强创建工作的督查指导，针对学校内部管理存在的突出问题，确定专项督查内容，制定专项督查计划，定期开展专项督查。要把专项督查和平时督查有机结合，确保问题整改全面落实，创建工作形成常态。

附件：2015年规范内部管理示范（合格）校名单

青神县教育体育局

2016年1月12日

附件

2015年规范内部管理示范（合格）校名单

一、示范校

学道街小学  实验小学  青竹小学

实验幼儿园  县初中

二、合格校

瑞峰小学  河坝子中学  罗湾学校  汉阳学校