南城中学加强青少年文化传承

南城中学坚持立德树人根本任务，多措并举加强青少年文化传承工作。

力抓队伍，提高文化育人能力。加大师资培训力度，依托四川省教育资源公共服务平台，开展“优秀传统文化”专题培训，充实教师的传统文化知识库。每学期开展1次中华优秀传统文化教学设计比赛，提高教师的传统文化教育教学能力。每月开展1次教研组专题研讨会，探索、交流传统文化教育教学的有效方法，为学生提供更加丰富多样的教学资源。

课程融入，搭建文化传承载体。融入课堂教学，名著阅读、诗词鉴赏、主题作文，融入语文课堂；讲解历史事件、人物，融入历史课堂；讲解中国的自然风光、人文景观，融入地理课堂；绘画、书法、古代乐器鉴赏，融入艺术课堂。融入德育教育，召开“母仪若水润三苏”“弘扬中华传统美德”“传统文化的现代价值”等主题班会，大力宣扬传统道德文化。融入社团服务，开设古筝、书法、水墨画、剪纸社团，教授学生传统技艺。

夯实阵地，营造文化传承氛围。打造校园文化环境，以“竹风文韵·幸福家园”为主题，将传统文化元素融入校园景观、文化墙、校刊班刊等。举办校园文化活动，依托社团开展诗词大会、书画展览、戏剧表演，定期开展主题班会、主题团日。组织学生参加青神县中小学生艺术节、眉山故事少年说，丰富学生文化交流，拓展文化视野，增强文化自信。

家校合作，共同推进文化传承。定期举办家长会、家长开放日，介绍学校的文化传承工作和相关活动内容，引导家长支持孩子积极参与。争取家长支持，结合地方文化特色，开展三苏文化研学、红色西山寻访活动。列出经典典籍清单，利用节假日开展亲子阅读活动。