县学道街小学培养“四乐”学生打造精进校园

青神县学道街小学坚持五育并举、融合育人，整合多方资源，丰富教育活动，着力培养“乐学、乐做、乐群、乐意”的四乐学生，打造精进校园。

“乐学”培兴趣。利用劳动实践基地，带领学生了解身边的植物，认识有趣的小动物，观察四季的轮回，探索自然奥秘。每期近2000人参与基地实践，完成基地作文1700多篇、基地日志2本。坚持课外阅读，读历史、科学、文学和艺术，读古今中外优秀作品。每天课外阅读半小时以上，完成美词美句摘抄2200份。奏好学习“六步曲”，即预习、倾听、思考、质疑、表达、作业，养成学习好方法，收获属于自己的快乐。

“乐做”重探索。分年级制定劳动清单，要求学生自己的事自己做，不会的事学着做。早上自己整理床铺，完成作业后自己收拾学习用品，节假日自己整理房间、清洗小件衣物，学习手工、学习厨艺、学习种植、养殖等，用双手创造美好的生活。完成劳动清单1734份，制作小制作863份。

“乐群”融集体。定期开展团队建设活动，学生在团队活动中扮演不同角色，认识自己的优点和缺点，懂得换位思考，扬长避短。开展创意制作、歌咏比赛、经典诵读等活动，学生在协作中发挥特长，贡献力量，主动与同学探讨学习问题，完成思维导图1幅、好书推荐1本，2784名同学纷纷亮相舞台，人人收获成长。

“乐意”陶身心。定期开展心理健康教育，利用心理疏导室进行心理干预35人次，召开心理健康主题班会6节，鼓励学生找家长、老师和朋友倾心交谈，将心中的郁闷及时倾吐出来。丰富社团活动，打造艺术类特色社团32个，通过舞蹈、写字、唱歌、陶艺制作等，将情感转移到其他活动上去，将焦虑替换掉。举行“苗苗艺术节”、体育周、运动会、文艺汇演等有益于身心健康的活动，放松紧张的精神状态，将各种不愉快随着汗水释放出来。全校学生2010人次受到各类表彰奖励。