南城中学多举措提升青少年阅读实效

  
日期:2024年03月27日  作者:吴伟  来源:县教体局  点击:[]
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抓师资培训,加强阅读引导。拟定教师行动计划书,明确提升阅读指导能力的目标和路径。成立阅读工作坊,开展阅读教学培训、讲座10余次,阅读教学观摩课8节、阅读教学心得分享会2次、“悦读人生,做好学生指路人”演讲赛1次。建立教师阅读社群,线上+线下研讨阅读教学中遇到的问题和挑战。

建激励机制,营造阅读氛围。亲子阅读作为“优秀家长”评选的重要指标,从阅读内容、方式、时长、数量四方面宣传,引导开展亲子读书活动,构建书香家庭。推行“阅读积分制”,设置阅读宣传栏,展示优秀读书笔记和心得体会,评选“月度阅读之星”“年度阅读达人”,“阅读”纳入学生综合素质评价体系。

搭育人平台,打造“悦读”品牌。设立班级图书角、校园读书吧,精心挑选各类适合青少年阅读的书籍。结合“世界读书日”“眉山故事少年说”“弘扬东坡文化,传承三苏家风”等,举办校园读书节,开展“好书伴我成长”演讲比赛、班级经典诵读比赛、“话剧演经典”征文比赛、读书笔记展评等活动,组织“探访革命西山,追寻红色经典”“游东坡故里,品诗词魅力”等游学实践,培养青少年的阅读兴趣、阅读习惯,提高文学素养。

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