2017年教育人事工作的总体要求是:按照局党组统一部署,围绕全局“145”工作思路,着力推进教师队伍专业成长工程,深化改革、创新管理、德能兼修、提升素质,培养造就一支乐教善教、充满活力、结构合理的高素质专业化教师队伍,为打造“学在青神”教育品牌夯实人才基础。
一、深化改革,创新管理,激发队伍生机活力
1.推进教师评价、激励制度改革。优化教师绩效考核办法,突出“重师德、重能力、重业绩、重贡献”。制定并落实《青神县教育质量绩效奖考核实施方案》,提高教师待遇,切实体现“优绩优酬、有劳有得、多劳多得”。
2.健全公开考试、考核聘用、人才引进等多种方式并存的教师补充长效机制。扩大教师补充规模,加大小学语、数学科教师补充力度,做好眉山高职院实习教师管理。
3.建立教育系统编制岗位动态调整、备案管理新机制。遵循“无岗不晋”和“全县统筹”相结合的原则,进一步健全教师晋职晋岗办法,落实农村教师岗位晋升优惠政策。
4.推进校长教师交流轮岗。进一步解决好机制不全、城乡互派不够、轮岗时间不足等问题。探索教师“县管校聘”和“跨校竞聘”新机制。规范幼儿园交流轮岗教师选派和管理,做好会理支教教师和援藏教师选派、管理、服务工作。
5.优化学校中层干部管理和考核。建立学校中层干部递进培养新机制,探索中层干部管理、考核办法,进一步优化校长年终考核办法。
6.全面实施教师资格定期注册制度。落实教师资格考试制度,严格教师资格准入条件,建立教师退出机制。
二、立德为首,塑能为本,促进队伍专业成长
7.创新师德教育载体活动。重心下移,以学校、教研组为单位,围绕“四有教师”标准、职业价值和职业幸福感等主题开展大讨论活动。
8.强化师德激励宣传。着力校内评优机制的建立,为每位教师提供展现价值、获取成功的平台。继续开展县级“师德标兵”和各类优秀评选、表彰、宣传活动。深入学习践行社会主义核心价值观,积极开展“青神好人”“道德模范”等评选、学习、宣传活动。
9.严格师德考核惩处。健全师德师风量化考评制度。进一步严肃工作纪律,严格落实岗位公示管理。加大有偿补课等违反师德行为惩处力度,坚持失德“一票否决”制。
10.提升教师培训实效。推行中小学教师继续教育学分制管理改革,增强教师培训主动性、针对性,探索培训效果评估机制。积极运用现代信息技术,提升培训组织、管理的信息化水平。继续实施“千千树—青神县农村幼儿园教育质量提升公益项目”,开展幼儿园教师全员培训。推进“一年为周期120学时”的新教师岗位培训。抓实中小学学科培训,开展音乐教师专项技能培训。
11.加强中小学班主任和德育工作者培训。突出学生心理健康教育保护、留守儿童教育保护知识培训,提升中小学班主任、德育工作者育人能力。
12.加强学科工作室建设。制定学科工作室考核办法,量化考核,与名师、骨干待遇挂钩,进一步发挥名师、骨干作用。实施第三批市级骨干教师培养计划,携手高校开展骨干、名师培训。
13.强化县级培训师队伍和培训基地建设。健全校本集中培训管理和考核,丰富县级校本培训课程资源。进一步整合县教师进修校、县教研室力量,推动县级培训基地建设。积极探索“县级名师-校级骨干-校本培训和教研”三级培训机制。
14.开展干部能力提升培训。举办中层干部全员培训,突出教育法律、法规、政策的学习,提升干部政策水平。深化校地合作,继续开展校园长高校送培活动。坚持机关干部周一定期学习制度,坚持会前学法制度。
15.加强名校长工作室建设。健全并落实名校长工作室考核办法,为名校长工作室发挥作用搭建平台、提供保障。
16.继续开展校园长论坛活动。分层、分类举办校园长论坛,坚持“小切口”选题,在校长中征集论题,切实解决一批学校管理中的实际问题。
三、健全制度,做实服务,抓好党建群团工作
17.推动系统党建规范化。围绕“四讲四有”合格党员标准,深入推进“两学一做”学习教育;坚持“三个全覆盖”,继续推进“脱贫攻坚”、“直接联系服务群众”、挂联三农、挂联企业等工作。加强指导,推动全系统基层党组织实现组织建设、制度建设、队伍建设、阵地建设、活动建设“五个标准化”。
18.切实抓好退管稳定工作。以大局稳定为底线,以依法办事为关键,以解决问题为核心,落实县委“四个不能”要求,确保教育系统和谐稳定。维稳工作纳入学校综合考核,非访、越访影响恶劣实行“一票否决”。用心做好退管两协工作,维护老教师群体稳定,引导和激励老教师为教育事业增添正能量。
19.认真做好妇女计生工作。开展“三八红旗手”、“巾帼文明岗”、“最美家庭”“文明家庭”等评选活动。保障二孩政策全面实施。组织开展“三八”妇女节主题庆祝活动,做好女职工健康检查。
20.进一步规范档案管理。强化档案工作调研与指导,加强档案管理法律、法规、政策的学习培训,做好电子档案整理归档工作。
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