河坝子小学以美浸润促进教育教学质量提升

为进一步培养学生发现美、欣赏美、创造美的能力，河坝子小学积极探索美育教育途径，以美浸润，促进教育教学质量提升。

一、以美浸润学校，营造良好文化氛围。

完善制度建设。学校坚持五育并举，根据学校实际，研究确立“以美育人”教育理念，组建以校长为组长的美育工作领导小组，按年度制定河坝子小学美育工作方案和美育教育激励制度，落实各项责任，统筹协调教导处、教科室、德育等部门与全体教师紧密配合抓好美育教育。

强化经费保障。设立美育教育专项经费，纳入学校年度预算，专款用于硬件配备、易损器材更新、教师培训、社团建设、活动开展、师生表彰等，为美育教育顺利开展提供强有力的支撑和保障。

推进环境提升。建设美术室、音乐室、舞蹈室、科技实验室、心理咨询室、少先队活动室等8间，每个班级布置主题展示墙2个，图书阅览角一个，楼道走廊展示师生艺术获奖作品达30多件，提升美育环境。利用橱窗、led、校园广播等从多方面打造昂扬向上、向美向善、充满活力的校园文化。

争创艺术学校。开展好自己的校园艺术节，从校园合唱、体操、戏剧表演、科技创新、劳动等方面打造自己的校园艺术特色社团。积极组织师生参加县艺术节和市艺术节展演活动，努力争创艺术学校，2019年，学校获评“眉山市艺术特色学校”。

二、以美浸润教师，打造优质师资队伍。

全员培训，培养美育意识。学校每学期组织2次师德师风培训，净化教师心灵、塑造美丽人格，开展一次工作室名师讲堂，通过名师引领，涵养美育情怀；一次教师美育活动，如扎染、蓝晒、丙烯、陶艺、蜡染、插花、礼仪等培养美育意识。

教研活动，提升美育专业技能。美育教研组每学月开展教师业务能力提升培训1次、校内美育公开课展示1节，通过集体备课、磨课、评课，提升技能。学校1节美术公开课获眉山市一等奖，一节音乐公开课获青神县一等奖，1节音乐学科微课获四川省一等奖，一节美术学科微课获眉山市二等奖，张强、毛翔逸分别被评为眉山市美术、音乐优秀学科教师。

美育送教，形成教育辐射。学校2名青年教师在青神县艺术工作室学习培养，迅速成长，近年来主动承担县级公开课展示，同时2名优秀教师在全县农村学校开展每周一节艺术送教交流活动，与一线教师一起探讨、研究艺术教学，促进教育共同提升，形成美育教育辐射。

三、以美浸润课程，优化美育课程评价。

开足并开齐美育课程。学校现有专业美术教师2人、音乐教师4人，保证每周开设美育课12节，真正做到面向全体开展艺术教育。同时学校尊重农村孩子个体差异，因材施教，结合乡村少年宫和课后服务开发自己的特色美育课程如合唱、舞蹈、戏曲、线描、陶泥、科技创新、红领巾讲解等让学生在参与中提高审美能力和创造力。

美育教育融入学科教学。各学科教师在教育教学中牢固树立“大美育”理念。语文课与音乐美景结合，厚植爱国、爱家乡情怀；数学计算课与东坡家风结合，培养勤俭节约好家风；体育与心理健康结合，塑造健康美丽积极上进的心灵。各科教学在注重对知识、技能的掌握同时，更注重学生艺术表现能力和综合素质的培养。

优化美育课程评价方式。艺术组研究制定完善的美育课程评估体系，从每课时练习、测试成绩、作品展示、问卷调查，专题研究等方面展现学生全面发展情况。每月对美育课程的实施效果进行监控和评价，每学期末对学生进行艺术测评，及时发现问题并加以改进。

四、以美浸润学生，丰富美育活动。

艺术节常态展演。学校连续8年举办校园艺术节，分阶段组织师生开展硬笔书法、绘画、编织、舞蹈、唱歌、朗诵、体操、讲故事等比赛，为师生搭建展示自己的舞台。其中多项优秀合唱作品经推荐参加县艺术节比赛获一等奖，橄榄球操参加县艺术节比赛获一等奖，绘画、硬笔书法获二等奖，讲故事获县一等奖，2个朗诵作品参加眉山市艺术节展演获二等奖，学校被评为“眉山市艺术特色学校”。

科技节拓展视野。学校注重开发科学实验课的育人功能，教研组内每月开展实验公开课展示1节，科学教学观摩研讨课1节，联合县科协澳门新濠天地娱乐场,手机赌钱游戏校园科技节1次。多项科技小制作、调查研究报告、科幻画在省、市科技创新大赛中获奖，学校多次被评为“眉山市科技创新优秀组织单位”，科创辅导教师多次荣获市级优秀科技辅导员称号。

社团活动精彩纷呈。学校成立合唱、科创、编程、美术、小主持、葫芦丝、舞蹈社团，开设陶印、经典诵读、篮球、思维拓展等兴趣小组，学生参与率100%，美术社团参与第十一届县县艺术节师生绘画比赛获一等奖5人、二等奖2人，教师作品获一等奖2人、二等奖1人；优秀指导教师1人；“萤火虫”舞蹈社团和朗诵节目《你一定会听见》参与县艺术节展演获好评，集体获青神县第十一届中小学艺术节优秀组织单位。